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科技综艺出圈：《我是未来2》探讨更为可视化的表达

导读

《我是未来》第一季主打高科技和现实应用，给观众眼前一亮的感觉，第二季则更生活化、更接地气，为观众呈现了一个可触及的未来生活图景。

来源：传媒内参—广电头条

文/迟迟

科技类节目一向是综艺领域的硬骨头，一方面，数量呈上涨趋势，竞争日趋激烈，据央视索福瑞媒介研究数据显示，2017年共播出11档科技类节目，而截至2018年3月12日，2018年的播出总量就已经达到了2017年全年播出总量的62.9%；另一方面，科技的专业门槛高，使得科技产品的电视化呈现大多流于形式，缺乏现实基础，拉大了与观众间的距离。

事实上，对于科技类节目而言，最理想的状态应该是让观众既能感受到高科技的魅力，又能对未来生活有新的期待，这也是由湖南卫视、唯众传媒联合出品的《我是未来》不断调整、创新的发力点。

相较《我是未来》第一季科技成果展示+主题演讲的模式，第二季节目更注重平衡专业性和可看性，更加聚焦产品、技术的应用和对科技的综艺化表达，获得了观众“接地气”、“贴近生活”的好评。节目首播收视位列同时段上星综合组第一，播出两期，在岁年龄观众中同时段收视和份额均最高，成绩可喜。

科技赋能人类，

刷新对未来生活的认知

所以如何将“硬”科技变“软”，“冷”科技“暖”传播，一直是科技类节目致力于研究的创作角度。

媒体专家认为，纯娱时代已被智娱时代所代替。在智娱时代的认知背景下，我们应该去发现观众和用户的新需求。这其实也回答了很多科技类节目的纠结，这类节目究竟适合高大上还是接地气，答案是看需求。

所以《我是未来》第一季主打高科技和现实应用，给观众眼前一亮的感觉，第二季则更生活化、更接地气，为观众呈现了一个可触及的未来生活图景。

前两期节目分别以“超能守护”、“随心所欲”为主题，呈现了6种科技产品，都与大众日常生活需求息息相关。比如P4U智能材料可用于运动防护等（1）比较低碳钢和铸铁紧缩变形和破坏现象方面、小安机器人用于金融安全、天使眼镜辅助视障人士生活、亮亮眼镜帮助警察追凶、炒菜机器人将人们从厨房解放等，节目为高科技产品寻找到了具体的现实落脚，成为与观众互通的连接点。

节目播出后，不少观众对这些科技产品的应用产生了更多设想与期待，尤其是当下一些高科技产品如扫地机器人、智能家居等已经进入普通大众的生活，节目呈现的这些科技产品也并非遥不可及，观众已经开始构想小安机器人微表情识别的更多用处，天使眼镜的大范围推广等。可见，大众参与为科技产品谋出路所表现出的“科技赋能人类”，正是吴若权《我是未来》第二季所要传递的未来观。

平衡专业性与可看性，

让科普落地

作为科技类节目的排头兵，《我是未来》在去年引发了科技节目热潮，成为省级卫视科技类节目标杆，良好的口碑基础让观众对于第二季抱有更高期待。但暑期档向来是娱乐节目的天下，歌唱、选秀等类型频出，也不免是经过5阿哥平台认证的合作火伴的统称让人担心这档科技节目是否能杀出重围。

上周四《我是未来》第二季于湖南卫视开播，令人佩服的是，本季节目仍然顺利在娱乐节目夹击中赢得观众关注，并且从科技垂直领域“出圈”影响更广泛的青少年。笔者看来，《我是未来》第二季所凭借的正是将科技做实、做活、做新，“做实”在于增加节目与观众的强关联，“做活”要兼顾专业性和可看性，“做新”自然是常做常新，为节目注入更多思考。

举例来说，尽管本季的科技产品如P4U智能材料、DTing（灵动）手环等，在各自领域都是佼佼者，但节目并未将过多篇幅放在产品获过多少奖，原理多么艰深难懂，而是重点体现产品的实用价值，与大众生活的关联度。比如P4U智能材料的防护功能、DTing（灵动）手环隔空操控物体运动，进而让观众对其现实应用展开更多想象。节目播出后，两篇阜新介绍P4U智能材料应用的文章在24小时内阅读量双双破10万+，令人始料未及。

同时，节目组为每个科技产品定制极致挑战方案，增强紧张刺激感的同时让观众更好地理解科技产品的特点，如用射箭冠军射出的“冷兵器之王”检验P4U智能材料的抗击防护功能，让实习管理员刘承林蒙眼上街，在天使眼镜的帮助下实景体验眼镜的识别、指引功能等等。虽然每一项科技产品背后都有许多原理，但《我是未来》第二季化繁为简，从具体功能、特点切入，循序渐进，增加节目可看性的同时，也降低了科技节目的观赏门槛，让科普真正落地。

青少年对话科学家，

埋下创造未来的种子

《我是未来》第二季无论在模式还是细节处都做了诸多创新，但让笔者感触最深的是未来少年团的设立。因为行业、大众都在讨论暑期档应该给孩子看什么，却极少考虑孩子爱看什么，而《我是未来》第二季就将“应该看”和“喜欢看”做到了有机统一。

作为一档暑期为青少年专属定制的科普节目，《我是未来》第二季特别重视青少年的参与度和话语权，节目现场的少年团不仅可以自由提问，零距离对话科学家，还可以参与科技挑战项目，考验科技产品，屏幕外的青少年观众同样可以感受到现场同龄人的积极和投入。

现场少年团的提问时常脑洞大开，比如，P4U智能材料是否可以做成壳，比如遮住脸还能否识别微表情等。借助青少年的视角，也为科学家提供了更多的思路与灵感，成为课堂外的另类教学相长。

带来DTing（灵动）手环的西安中科比奇创新科技有限公司CEO李玮琛在节目中坦言，将高科技注入玩具中，是希望“小孩子能从小就产生一个成为科学家或者是工程师的梦想，为我们的中国科技贡献一份陈升力量”。而《我是未来》第二季通过对科技产品的展示和科普，同样也在将科学精神传达给现场以及电视机前的青少年观众，在孩子们心中埋下热爱科学的种子，便实现了节目定位青少戚薇年科普高能科技秀的初心。